Biologie

Da sich das Wort „Biologie“ aus dem Griechischen in „Lehre vom LEBENDIGEN“ übersetzen lässt, möchten wir natürlich, dass das Fach nicht nur verstanden, sondern auch ERLEBT wird. Es ist daher unser Ziel am MEG, die theoretischen Inhalte mit Erlebnissen und Anwendungsbeispielen aus der direkten Umwelt zu verknüpfen. Das bringt nicht nur Freude, sondern festigt das Gelernte bekanntlicherweise nachhaltig. Das MEG hat daher ein paar besondere Lernangebote geschaffen, bei denen inner- und außerhalb des Unterrichts Interessen weiter ausgebaut werden können. Welche Tiere gibt es in unserer Umgebung und wie leben sie? Im Rahmen der „Biotop-AG“ kann man Flora und Fauna des schuleigenen Gartens erleben und pflegen lernen. Wie der Verhaltensforscher Konrad Lorenz treffend formulierte „liebt [man] nur, was man kennt und schützt nur das, was man liebt“. Aus diesem Grund werden durch Exkursionen wie z.B. zum Krefelder Zoo oder zu lokalen Bauernhöfen Erlebnisse geschaffen, welche den Schüler*innen Begegnungen mit bedrohten Arten oder Nutztieren ermöglichen. Hierdurch werden Themen wie „Nachhaltigkeit“ oder „Naturschutz“ hautnah erfahren und können innerhalb der „Umwelt-AG“ weiter vertieft werden. Wer alles ganz genau unter die Lupe nehmen möchte, ist bei uns richtig! Hochmoderne Mikroskope samt Kameras ermöglichen tiefe Einblicke in Zellen und deren Strukturen. Wichtig ist allerdings nicht nur ein Verständnis für die Umwelt, sondern auch für den Umgang mit dem eigenen Körper und seiner Gesundheit. Regelmäßig lenken wir daher den Fokus auf sogenannte „life-skills“. Dazu laden wir auch gerne externe Partner ein, wie z.B. die AIDS-Beratung oder thematisieren die Bedeutung von gesunder Lebensweise. Auch individuelle Interessen werden bei uns gefördert. Bei Wettbewerben wie „Jugendforscht“, der „Internationalen BiologieOlympiade (IBO)“ oder „bio-logisch!“ stehen wir beratend zur Seite und helfen den Schüler*innen bei der Forschungsarbeit.